为总结经验、表彰先进，推动学校教学督导工作持续改进和提升,6月27日下午，学校召开2017-2018学年第二学期教学督导工作表彰总结会。校长孙良出席会议并讲话，会议由教学质量监控与评价中心负责人、副主任张红梅主持，全体校内外督导员参会。
在认真听取参会人员的交流发言后，孙良首先代表学校向六位校外督导专家表示感谢，肯定了校内外督导员的工作态度和工作质量。他指出，校外督导专家的认真态度和敬业精神给我们树立了榜样，他们投入大量时间和精力，和校内督导员一起，深入学校教学一线，主动参与观课议课、教学巡查、实习指导等工作，对维持学校教学稳定和提高教学质量做出了贡献。校外督导专家是用“第三只眼睛”看师专，来自本科院校，小学和幼儿园、同类院校的校外专家是从本科、用人单位等不同视角帮助我们发现学校在整个人才培养过程中的优势和不足，利用他们丰富的教育教学管理经验，对学校教学工作改进提出了建设性的意见和建议，希望今后能为学校的发展提出更多更好更中肯的意见。同时，他对学校督导工作改进提出了新要求。校内督导员总体是年青的，要自我加压、练好内功，方能胜任督导工作；要以身作则，自觉遵守学校教学规程，要站稳讲台，率先垂范。教学常规监控是需要的、必要的，也很重要，但不能仅仅停留在此层面，要提高站位，督导团队要加强研究型督导，要研究工作中发现的具有普遍性的问题，分析原因，进而对学校教学管理、教学建设等提出合理意见和建议，持续推动教学工作改进，保障人才培养质量提高。
会上，校外督导专家做了交流，他们认为三年的师专督导工作愉悦、有收获，学校高度重视教学督导工作，机构健全、人员配备合理、督导工作规范细致、成效显著；学校教师队伍整体素质高，教学态度认真、课堂教学效果好，体现了师范院校的优良传统。同时，他们对学校教学工作改进提出了宝贵的建议，如常态化邀请小学校长及一线教师对教师教育专业学生做专题讲座，教育需要创新，督导工作也需要创新等。各系督导组组长交流了本学期工作，张红梅宣读了2017-2018学年度学校优秀督导员名单并简要总结了第三届督导组工作，孙良为优秀督导员杨燕、吴桐、叶根梅、章婷婷等颁发了证书并合影留念，章婷婷作为优秀督导员代表发言。
据悉，学校第三届督导组自2015年9成立以来，建成多主体参与、专兼职并存、校内外结合的质量监控工作团队，共聘请督导员19名，其中校外专家6名，依托教学督导员和学生教学信息员两支队伍，建成校系两级督导工作体系，形成“团队成员多元化、常规督导常态化、专项督导制度化、信息反馈立体化、系部督导个性化”的工作局面。三年来，在44个教学日巡查了本部和秀山软件园校区，共2745个班次的课堂教学，学生107599人次，课堂教学总体正常。在102个教学周，抽查了7588班次的学生到课情况，全校总到课率为96.22%。督导员共听课2540节次，进行考试督查，巡查3470场次，考生89051人次。通过常规督查，增强了教师课堂教学的规范意识，端正了学生的学风考风。开展学生满意度调查、音乐教育专业提升、试卷抽查等专项督导，完成专项督查报告5份；发布教学信息通报78期，教学督导通报39期，表彰优秀督导员16人次、优秀学生教学信息员100人次；校内13名督导员外出学习30人次，向教学单位和职能部门反馈需解决的问题251条，动态呈现了教学一线的实际情况，有效促进学校各项工作的持续改进。（文/金晶 图/两台记者 编辑/黄凌骜 审核/张红梅）